Ανακοινώσεις μαθήματος Ψηφιακά Μέσα

Τελική Βαθμολογία - Ιούνιος 2019

Thu, 11 Jul 2019 00:00:56 +0300

Καλησπέρα σας,

η αξιολόγηση του μαθήματος ολοκληρώθηκε και η τελική σας βαθμολογία έχει ήδη καταχωρηθεί στο σύστημα της ηλεκτρονικής γραμματείας.

Στο αρχείο αυτό θα βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για την επίδοση σας σε κάθε διάσταση που αξιολογήθηκε (γραπτά/προφορικά, εργαστηριακές ασκήσεις, τελική εργασία βίντεο).

Υπενθυμίζω πως η αξιολόγηση υπολογίστηκε με βάση τον τύπο:

τελικός βαθμός = γραπτά (ή προφορικά) (συντελεστής 40%) + εργαστηριακές ασκήσεις (συντελεστής 40%) + τελική εργασία βίντεο (συντελεστής 20%)

Θα πρέπει να επισημανθεί ότι στο εν λόγω αρχείο τα κελιά με κόκκινο χρώμα δηλώνουν είτε ότι η/ο φοιτήτρια/τής δεν προσήλθε στη γραπτή (ή προφορική) εξέταση είτε ότι δεν υποβλήθηκε (ή δεν παραδόθηκε αντίστοιχα) η εκάστοτε εργασία. Θυμίζω πως, επειδή η υποβολή της τελικής εργασίας βίντεο ήταν υποχρεωτική, σε όλες τις περιπτώσεις μή υποβολής (ή ελλιπούς υποβολής) δεν υπολογίστηκε τελικός βαθμός.

Εικάζω πως δεν θα δυσκολευτείτε ιδιαίτερα να διαπιστώσετε το bonus, τόσο στα γραπτά (συρρίκνωση κλίμακας) όσο και στον υπολογισμό της βαθμολογίας των εργαστηριακών ασκήσεων αλλά και στον ακριβή τελικό βαθμό (στρογγυλοποίηση στον πλησιέστερο ακέραιο από θετικές τιμές).

Όσες/οι δεν ολοκληρώσατε επιτυχώς το μάθημα, για την εξεταστική του Σεπτεμβρίου μπορείτε:

(α) εάν δεν προσήλθατε στη γραπτή εξέταση και δεν υποβάλατε εργασίες: να προσέλθετε στη γραπτή εξέταση και να υποβάλετε όλες τις εργασίες

(β) εάν δεν προσήλθατε στη γραπτή εξέταση και υποβάλατε μέρος των εργασιών: να προσέλθετε στη γραπτή εξέταση και να υποβάλετε τις εργασίες που εκκρεμούν

(γ) εάν προσήλθατε στη γραπτή εξέταση αλλά δεν υποβάλατε όλες τις εργασίες: να διατηρήσετε τον βαθμό της γραπτής εξέτασης και να υποβάλετε μόνο τις εργασίες που εκκρεμούν

(δ) εάν προσήλθατε στη γραπτή εξέταση και υποβάλετε όλες τις εργασίες: είτε να διατηρήσετε τον βαθμό της γραπτής εξέτασης είτε να προσέρθετε εκ νέου στη γραπτή εξέταση και να υποβάλετε πάλι όλες τις εργασίες

ΑΛΑΤΕΛΗ: 33.50
ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ: 33.50
ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ: 33.50
ΓΟΥΣΗ: 33.20
ΑΛΠΟΥ: 32.60
ΓΙΑΜΟΥΡΟΓΛΟΥ: 32.50
ΓΚΑΝΤΣΙΟΥΔΗ: 32.50
ΚΟΡΟΜΠΥΛΗ: 32.50
ΚΩΣΤΑΡΑΚΗ: 32.50
ΚΟΜΠΟΘΑΝΑΣΗ: 31.50
ΓΟΥΛΑ: 31.00
ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ: 31.00

ΥΓ #2: Εύγε (kudos που θα λέγαμε και στο χωριό) στις/στους παρακάτω οι τελικές εργασίες βίντεο των οποίων ξεχώρισαν από τις υπόλοιπες:

Γιάνκου Αικατερίνη – Θεοδωρίδου Παναγιώτα [Ομορφιές του τόπου μας: Βόλος-Κατερίνη]
περιεχόμενο: καταγραφή υλικού, συνολικός όγκος δουλειάς
μορφή: εικονική κίνηση κάμερας, επανακαδράρισμα εικόνων και βίντεο, χρωματική διόρθωση κάποιων πόρων

Γούση Μαρία - Γούλα Ιωάννα-Μαρία [Σπίτια Μακρινίτσας-Κεραμιδίου]
περιεχόμενο: καταγραφή υλικού, δομή και οργάνωση έργου @kdenlive
μορφή: κλιπ τίτλων με κίνηση, προσαρμογή φωτεινότητας, δυναμικές μεταβάσεις μέσω κίνησης

Κωσταράκη Ιωάννα [Ελληνικά νησιά]
περιεχόμενο: ποικιλία πόρων που χρησιμοποιήθηκαν, συστηματική χρήση τίτλων
μορφή: συστηματική προσαρμογή φωτεινότητας πόρων με έμφαση στη σημειωτική διαφοροποίηση ξηράς-θάλασσας

Μαγιάκου Ιωάννα [θαλάσσια ρύπανση]
περιεχόμενο: επιλογή πόρων, ταίριασμα μουσικής με ρυθμό μοντάζ
μορφή: συστηματική προσαρμογή φωτεινότητας των πλάνων, επίτευξη χρωματικής ενότητας, αύξηση κορεσμού, προσοχή σε κάθε οπτική λεπτομέρεια για την επικοινωνία νοημάτων μέσω χρώματος

Τέλος, ιδιαίτερα μνεία θα πρέπει να γίνει στη Χιωτάκη Ευαγγελία [Notre Dame] για την ποιοτικότερη εργασία του εξαμήνου!
περιεχόμενο: ηχητική επένδυση βίντεο, μουσική υπόκρουση, πλουραλιστική χρήση τυπογραφικών στοιχείων
μορφή: εξαιρετική προσαρμογή του οπτικού περιεχομένου (re-framing) μέσω της χρήσης εφέ περικοπής και κλιμάκωσης ώστε να εξυπηρετεί πλήρως τους τιθέμενους σκοπούς του μηνύματος

ΥΓ #3: Όπως πάντα, ευχαριστώ θερμά τον συνάδελφο κ. Δημήτρη Μαντζάρη για τη συνεισφορά του στο μάθημα, ήτοι την επιμονή, υπομονή και αντοχή που επέδειξε κατά την εξαιρετικά απαιτητική διεξαγωγή των εργαστηρίων! :)

Εάν υπάρχουν απορίες, παρακαλώ επικοινωνήστε στο ikaras@uth.gr

καλή συνέχεια,

Η. Καρασαββίδης

Τελική Εργασία Βίντεο - Προθεσμία Υποβολής & Οδηγίες Παράδοσης

Wed, 26 Jun 2019 18:57:39 +0300

καλησπέρα σας,

με το παρόν υπενθυμίζω πως:

#1. Η προθεσμία για την υποβολή της τελικής εργασίας βίντεο είναι η Παρασκευή 28/06/2019 @23:59.

#2. Η δια ζώσης παράδοση της Τελικής Εργασίας Βίντεο (για όσες/ους επιθυμούν να την παραδώσουν με τον τρόπο αυτό) μπορεί να γίνει την Παρασκευή 28/06/2019 12:00-13:00 στο γραφείο μου (νέο κτίριο, 3ος όροφος, γραφείο 11). Παρακαλώ να την έχετε αντιγράψει σε ένα στικάκι ώστε να διευκολυνθεί η διαδικασία παράδοσης.

#3. Η εξ αποστάσεως παράδοση (για όσες/ους επιθυμούν να την υποβάλουν με τον τρόπο αυτό) μπορεί να γίνει με τη μεταφόρτωση όλων των συναφών αρχείων (δλδ τελικό βίντεο, αρχείο kdenlive και αρχεία υλικού που χρησιμοποιήθηκαν) σε κάποια υπηρεσία διαμοίρασης αρχείων (π.χ. dropbox) και η αποστολή του σχετικού συνδέσμου στο ikaras@uth.gr. Παρακαλώ να μην ξεχνάτε να αναγράφετε στο μήνυμα ηλ. ταχυδρομείου που μου στέλνετε ονοματεπώνυμο και μητρώο καθώς κάποιες εργασίες αποστέλλονται από λογαριασμούς που δεν παραπέμπουν σε εγγεγραμμένους φοιτητές του μαθήματος (π.χ. merilyn1997@gmail.com).

Η. Καρασαββίδης

Αναπλήρωση Μαθήματος 27/05/2019

Mon, 20 May 2019 22:24:55 +0300

καλησπέρα σας,

όπως συμφωνήθηκε, η αναπλήρωση του μαθήματος της ερχόμενης Δευτέρας 27/05/2019, το οποίο θα χαθεί λόγω της αργίας των εκλογών, θα πραγματοποιηθεί αύριο Τρίτη 21/05/2019 15:00-18:00 στην Αίθουσα ΗΥ.

Επισημαίνω πως το 2ο μισό του μαθήματος θα περιλαμβάνει επανάληψη-ανακεφαλαίωση των περιεχομένων που καλύφθηκαν στη διάρκεια του εξαμήνου.

Η. Καρασαββίδης

Βιντεοδιδασκαλίες Kdenlive

Fri, 23 Jun 2017 01:02:22 +0300

καλησπέρα,

στην ενότητα Εργαστήρια - Επεξεργασία Βίντεο [ΝΕΟ] έχουν προστεθεί οι πρώτες αναλυτικές βιντεοδιδασκαλίες του Kdenlive. Τις επόμενες μέρες θα ακολουθήσουν και οι υπόλοιπες.

Η. Καρασαββίδης

Αναπλήρωση Μαθήματος 25/03/2019

Thu, 28 Mar 2019 19:26:40 +0300

καλησπέρα σας,

με το παρόν υπενθυμίζω ότι, όπως συμφωνήθηκε, η αναπλήρωση του μαθήματος της 25/03/2019 (επέτειος εθνικής εορτής), θα πραγματοποιηθεί αύριο

29/03/2019 12:00-15:00 στην Αίθουσα ΗΥ.

Η. Καρασαββίδης

Αναπλήρωση Μαθήματος 15/03/2019

Thu, 14 Mar 2019 16:49:19 +0300

καλησπέρα σας,

με το παρόν υπενθυμίζω ότι, όπως συμφωνήθηκε, η αναπλήρωση του μαθήματος της 11/03/2019 (Κ. Δευτέρα), θα πραγματοποιηθεί αύριο

15/03/2019 12:00-15:00 στην Αίθουσα ΗΥ.

Η. Καρασαββίδης

Τελική Βαθμολογία

Thu, 21 Feb 2019 18:12:36 +0300

Καλησπέρα σας,

Υπενθυμίζω πως η αξιολόγηση υπολογίστηκε με βάση τον τύπο:

Εικάζω πως δεν θα δυσκολευτείτε ιδιαίτερα να διαπιστώσετε το bonus, τόσο στα γραπτά (συρρίκνωση κλίμακας) όσο και στον ακριβή τελικό βαθμό (στρογγυλοποίηση στον πλησιέστερο ακέραιο από θετικές τιμές).

Όσες/οι δεν ολοκληρώσατε επιτυχώς το μάθημα, για την εξεταστική του Σεπτεμβρίου μπορείτε:

Σε κάθε περίπτωση, συνίσταται ανεπιφύλακτα να συμμετέχετε ξανά στη γραπτή εξέταση (ειδικά εάν ο βαθμός στα γραπτά ήταν <25) και/ή να υποβάλετε εκ νέου όσες εργασίες σας δεν αξιολογήθηκαν με υψηλό βαθμό (συμβουλευτείτε σχετικά το συνημμένο αρχείο για την ακριβή αξιολόγηση κάθε εργασίας).

ΥΓ#1: Εύγε (kudos όπως λέμε στο χωριό) στις παρακάτω, η επίδοση των οποίων στη γραπτή εξέταση υπήρξε (πρακτικά) άριστη (δεδομένου πάντα του συντελεστή δυσκολίας των θεμάτων για την τρέχουσα εξεταστική):

ΤΖΗΜΑ [48]
ΠΑΤΣΙΑΝΗ [44]
ΜΠΕΛΛΟΥ [44]
ΜΕΡΣΙΝΙΑ-ΨΗΜΙΤΗ [43]
ΤΣΙΟΥΜΑΝΗ [43]
ΣΙΑΡΡΑ [42]
ΠΙΣΠΙΡΙΓΚΟΥ [40]
ΡΙΖΟΥ [40]
ΤΣΙΝΙΔΟΥ [40]

ΥΓ #2: Εύγε (kudos που θα λέγαμε και στο χωριό) στις/στους παρακάτω οι τελικές εργασίες βίντεο των οποίων ξεχώρισαν κατά πολύ από όλες τις υπόλοιπες (παρόλο που πολλές εργασίες είχαν υψηλή βαθμολογία):

Παπακωνσταντίνου Νικολέτα [Κάπνισμα]
περιεχόμενο: πρωτοτυπία θέματος, οι οπτικές μεταφορές σε κάποια πλάνα έχουν ισχυρό αντίκτυπο ως προς το μήνυμα που επικοινωνούν, εξαιρετικό μοντάζ
μορφή: εξαιρετική προσαρμογή αντίθεσης σε πολλά πλάνα

Σταυράκη Μαρία-Ιλιάδα [Bullying]
περιεχόμενο: μεθοδικό μοντάζ υλικού
μορφή: συστηματική χρήση χρωματικής διόρθωσης με ιδιαίτερη προσοχή στη λεπτομέρεια, εξαιρετική η χρήση του αποκορεσμού σε πολλά κλιπ για την απόδοση της αρνητικής διάθεσης

Τσιουμάνη Αικατερίνη [Stop Wars]
περιεχόμενο: παρόλο που έχει χρησιμοποιηθεί ένα μόνο βίντεο, η επιλογή της μουσικής επένδυσης (Σ. Γραμμένος) έχει πολλαπλασιαστική επίδραση στο περιεχόμενο
μορφή: εξαιρετική η επιλογή απόδοσης διαφορετικών καταστάσεων (κανονική ζωή -> έγχρωμη) (ζωή ως μετανάστης-> κλίμακα γκρίζου) με μεταβολή του κορεσμού

Μερσινιά-Ψημίτη Αριάδνη [Rhythm]
περιεχόμενο: πρωτοτυπία θέματος, σκηνοθεσία, κινηματογράφηση (wow για τα κοντινά/πολύ κοντινά πλάνα), εξαιρετικό μοντάζ στυλιστικά, εντυπωσιακός ρυθμός παρουσίασης, εξαιρετικό στήσιμο του έργου
μορφή: κατάλληλη χρήση εφέ μετάβασης, συνεκτική εικόνα υλικού

Σπανού Αναστασία - Παλάσκα Ειρήνη [Αδέσποτα]
περιεχόμενο: γύρισμα πλάνων, στήσιμο συνέντευξης, χρήση τίτλων
μορφή: συστηματική αξιοποίηση χρωματικής διόρθωσης για την ανάδειξη της δραματικότητας του φαινομένου

Πισπιρίγκου Ιωάννα [Ρατσισμός]
περιεχόμενο: μοντάζ υλικού, συστηματική χρήση τίτλων
μορφή: εξαιρετική εφαρμογή χρωματικής διόρθωσης στη "λάθος" συμπεριφορά (αποσπασματική απόδοση σε κλίμακα του γκρίζου), κατάλληλη χρήση εφέ μετάβασης

Πατσιάνη Μαρία [New York]
περιεχόμενο: ποιότητα υλικού, όγκος δουλειάς, εκτεταμένη χρήση τίτλων για τις ενότητες και υπο-ενότητες του υλικού (ξενοδοχεία, μουσεία, εστιατόρια κτλ) και γενικά για τη μεγάλη προσοχή στην οπτική λεπτομέρεια
μορφή: χρήση κατάλληλων εφέ μετάβασης από ενότητα σε ενότητα, εκτεταμένες παρεμβάσεις στην τονικότητα σε πολλά κλιπ εικόνας

Μπέλλου Χριστίνα [Φωτιές στην Αττική]
περιεχόμενο: εξαιρετικό μοντάζ του υλικού, μουσική επένδυση έργου
μορφή: συστηματική εφαρμογή χρωματικής διόρθωσης σε όλο το εύρος του υλικού

ΥΓ#3: Honorable mention στον Τοσουνίδη Χαράλαμπο για την σύλληψη, δραματουργική αναπαράσταση και ερμηνεία (δική του και συνεργατών του) στη μικρού μήκους ταινία που υπέβαλε ως εργασία! :)

ΥΓ#4: Ιδιαίτερη μνεία θα πρέπει να γίνει στην Ξανθοπούλου Μαρία για την ποιοτικότερη (by far) εργασία του εξαμήνου: [100 Years of Fashion]
περιεχόμενο: εντυπωσιακό παράδειγμα επαναχρησιμοποίησης υπάρχοντος υλικού ώστε αυτό να νοηματοδοτηθεί εκ νέου, επιλεκτικό μοντάζ υλικού, εξαιρετικό στήσιμο του έργου
μορφή: η βαθμιαία μετάβαση από το παρελθόν (κλίμακα του γκρίζου) στο παρόν (έγχρωμο) δεν απέχει από stroke of genius (όπως θα λέγαμε στο χωριό), η απόδοση κάθε 10ετίας με συγκεκριμένη χρωματική απόχρωση είναι εξαιρετική, τα εφέ μετάβασης είναι εντυπωσιακά, η προσαρμογή τονικότητας και χρωμικότητας του υλικού είναι εκλεπτυσμένη

ΥΓ #5: Όπς πάντα, ευχαριστώ θερμά τον κ. Δημήτρη Μαντζάρη για τη συνεισφορά του στο μάθημα, ήτοι την επιμονή και υπομονή που επέδειξε κατά την εξαιρετικά απαιτητική διεξαγωγή των εργαστηρίων! :)

Εάν υπάρχουν απορίες, παρακαλώ επικοινωνήστε στο ikaras@uth.gr

καλή συνέχεια,

Η. Καρασαββίδης

Τελική Εργασία Βίντεο - Οδηγίες Παράδοσης

Thu, 07 Feb 2019 17:52:30 +0300

καλησπέρα σας,

η παράδοση της τελικής εργασίας θα πρέπει απαραιτήτως να περιλαμβάνει τα εξής:

#1. τελικό βίντεο

#2. αρχείο επεξεργασίας (kdenlive) όπου φαίνεται η επεξεργασία του υλικού

#3. πρωτότυπο υλικό που χρησιμποιήθηκε (αρχεία εικόνας, ήχου, βίντεο κτλ)

Για τη διευκόλυνση της διαδικασίας παράδοσης, προτείνω ανεπιφύλακτα να έχετε μεταφέρει όλο τον φάκελο έργου σε κάποιο στικάκι usb ώστε να μπορεί να γίνει ταχύτερα αντιγραφή των αρχείων.

Όσες/οι είστε εκτός Βόλου, μπορείτε να υποβάλετε την εργασία διαδικτυακά (π.χ. ανέβασμα αρχείων σε κάποια υπηρεσία διαμοίρασης αρχείων και αποστολή του συνδέσμου για μεταφόρτωση του συμπιεσμένου αρχείου έργου στο ikaras@uth.gr)

Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το παραδοτέο υλικό και τους τρόπους παράδοσης, μπορείτε να βρείτε στις οδηγίες της εργασίας εδώ.

Αν υπάρχουν απορίες, παρακαλώ επικοινωνήσε στο ikaras@uth.gr

Η. Καρασαββίδης

Δια Ζώσης Παράδοση Τελικής Εργασίας Βίντεο

Thu, 07 Feb 2019 17:37:53 +0300

καλησπέρα σας,

η δια ζώσης παράδοση της Τελικής Εργασίας Βίντεο θα γίνει αύριο

08/02/2019 12:30-13:30

στο γραφείο μου (3ος όροφος, γραφείο 11, Νέο Κτήριο).

Παρακαλώ να την έχετε μαζί σας σε ένα στικάκι ώστε να διευκολυνθεί η διαδικασία αντιγραφή της.

Η. Καρασαββίδης

Προετοιμασία για τις Γραπτές Εξετάσεις

Tue, 22 Jan 2019 22:44:13 +0300

καλησπέρα σας,

προς απάντηση ερωτημάτων του τύπου "τι ακριβώς να διαβάσω για τις εξετάσεις από τα συγγράμματα του μαθήματος;" ή "τα εχειρίδια από τον Κάλλιπο είναι η ύλη του μαθήματος;"κτλ διευκρινίζω (διακριτικά) τα εξής:

(α) συγγράμματα μαθήματος @Εύδοξο: πρόκειται για βασικά κείμενα αναφοράς όπως π.χ. μια εγκυκλοπαίδεια ή ένα λεξικό. Όπως ακριβώς δεν έχει νόημα να διαβάσει κάποιος σειριακά ένα λεξικό ή μια εγκυκλοπαίδεια, τα συγγράμματα αυτά είναι εξαιρετικά για να ανατρέξει κάποιος για εμβαθύνει σε μια έννοια αλλά όχι (απαραίτητα) και βέλτιστο υλικό μελέτης για τις εξετάσεις του μαθήματος. Παράλληλα, καλύπτουν ένα μικρό μόνο μέρος του σώματος εννοιών του μαθήματος.

(β) βιβλιογραφία μαθήματος@eclass: κάθε ενότητα συνοδεύεται από ποικίλες βιβλιογραφικές πηγές στις οποίες μπορείτε να απευθυνθείτε εάν έχετε περαιτέρω ενδιαφέρον για τις συγκεκριμένες έννοιες. Σκοπός των πηγών αυτών είναι να πλαισιώσουν ένα βασικό σώμα εννοιών για κάθε ενότητα του μαθήματος και να το εμπλουτίσουν. Υπό την έννοια αυτή, ούτε και η βιβλιογραφία που παρατίθεται είναι (απαραίτητα) βέλτιστο υλικό μελέτης για τις εξετάσεις του μαθήματος καθώς έχει νόημα κυρίως μόνο εάν κάποιος επιθυμεί να εμβαθύνει στις έννοιες. Επιπρόσθετα, η βιβλιογραφία αυτή είναι ξενόγλωσση, στοιχείο που πιθανόν να δυσχεραίνει περισσότερο την ανάγνωση της.

(γ) διαφάνειες μαθήματος: επειδή με βάση αυτές έγινε η παρουσίαση των εννοιών στις διαλέξεις, οι διαφάνειες αυτές αποτελούν de facto το υλικό μελέτης για τις εξετάσεις. Ωστόσο, επειδή - εκτός πλαισίου - πιθανόν να μην είναι ιδιαίτερα βοηθητικές για όσες/ους δεν παρακολούθησαν τις συγκεκριμένες διαλέξεις, προτείνω τα παρακάτω κεφάλαια από διάφορα πανεπιστημιακά συγγράμματα που έχουν αναρτηθεί στον Κάλλιπο ως συμπληρωματικό υλικό μελέτης για τις εξετάσεις:

Ενότητα 03: Ψηφιακή Αναπαράσταση Δεδομένων
Κολοκυθάς, Κ. (2015). Ψηφιακά Μέσα στις Οπτικοακουστικές Τέχνες: Ένας εισαγωγικός οδηγός. Αθήνα: ΣΕΑΒ
κεφ 1: Βασικές Αρχές
κεφ 2: Ψηφιακή Αναπαράσταση

Ενότητα 04: Ψηφιακή Εικόνα
Κολοκυθάς, Κ. (2015). Ψηφιακά Μέσα στις Οπτικοακουστικές Τέχνες: Ένας εισαγωγικός οδηγός. Αθήνα: ΣΕΑΒ
κεφ 3: Ψηφιακές Εικόνες

Λαζαρίνης, Φ. (2015). Πολυμέσα. Αθήνα: ΣΕΑΒ
κεφ 2: Θεωρία Ψηφιακής Εικόνας

Ενότητα 05: Ψηφιακό Βίντεο
Κολοκυθάς, Κ. (2015). Ψηφιακά Μέσα στις Οπτικοακουστικές Τέχνες: Ένας εισαγωγικός οδηγός. Αθήνα: ΣΕΑΒ
κεφ 7: Βίντεο

Λαζαρίνης, Φ. (2015). Πολυμέσα. Αθήνα: ΣΕΑΒ
κεφ 5: Θεωρία Ψηφιακού Βίντεο

Παπαδάκης, Α.Ε. (2015). Ψηφιακή Τηλεόραση. Αθήνα: ΣΕΑΒ.
κεφ 2: Παραγωγή Τηλεοπτικού Σήματος

Ενότητα 07: Γραμματική Στατικής και Κινούμενης Εικόνας
Καλαμπάκας, Β. & Κυριακόπουλος, Π. (2015). Η οπτικοακουστική κατασκευή. Αθήνα: ΣΕΑΒ
κεφ 2: Το κινηματογραφικό κάδρο
κεφ 3: Εικαστικά εργαλεία και τεχνικές
κεφ 9: Μοντάζ

Προς αποφυγή παρερμηνειών, σημειώνω ότι:

(α) όσες/οι παρακολουθούσατε συστηματικά τις διαλέξεις ΔΕΝ χρειάζεται (απαιραίτητα) να μελετήσετε τις πηγές αυτές για τις εξετάσεις - τουλάχιστον αυτό εκτιμώ με βάση την προηγούμενη εμπειρία. Το υλικό αυτό αφορά κυρίως φοιτήτριες/τές που - για οποιουσδήποτε λόγους - είχαν περιεφερειακή σχέση με το μάθημα ή φοιτήτριες/τές που θα επιθυμούσαν να κάνουν τη βέλτιστη δυνατή προετοιμασία.

(β) ΔΕΝ χρειάζεται να μελετήσετε ΟΛΑ τα κεφάλαια από όλα τα βιβλία που παρατίθενται για κάθε ενότητα! Επιλέξτε ενδεικτικά ένα από τα προτεινόμενα και εστιάστε σε αυτό. ΟΛΑ τα συγγράμματα καλύπτουν τις ΙΔΙΕΣ ακριβώς έννοιες, διαφοροποιούνται μόνο στη λεπτομέρεια που δίνουν και στα σχετικά υποστηρικτικά παραδείγματα.

(γ) τα εχειρίδια αυτά ΔΕΝ αποτελούν "ύλη" του μαθήματος -υπό την έννοια ότι τα θέματα των εξετάσεων θα προέρχονται από τα συγκεκριμένα εγχειρίδια. Η ύλη του μαθήματος οριοθετείται από έννοιες ΟΧΙ από εγχειρίδια. Επί της αρχής, κάποιος μπορεί να μελετήσει τις έννοιες από οποιαδήποτε πηγή, έντυπη ή ηλεκτρονική.

Τέλος, τα συγγράμματα αυτά είναι διαθέσιμα τόσο από τον Κάλλιπο (https://www.kallipos.gr) όσο και απευθείας από την ενότητα Έγγραφα, εδώ.

Η. Καρασαββίδης

Παραδείγματα Εργασιών Βίντεο

Tue, 22 Jan 2019 22:33:54 +0300

καλημέρα,

σε συνέχεια της ενημέρωσης που είχε γίνει στην τάξη στα πλαίσια της τελευταίας διάλεξης, αναρτήθηκαν δείγματα από 15 από περυσινές εργασίες.

Οι εργασίες που είχαν τις υψηλότερες βαθμολογίες (7-10 σε 10βάθμια κλίμακα) είναι προσβάσιμες από εδώ. Παραθέτω παρακάτω μερικά από τα κριτήρια που συντέλεσαν ιδιαίτερα στη θετική αξιολόγηση των συγκεκριμένων εργασιών:

#sample-01. την εγγραφή του υλικού (ειδικά τις υποβρύχιες λήψεις) και μοντάζ

#sample-02: εντυπωσιακή σύνθεση υλικού

#sample-03: μοντάζ πρωτογενούς υλικού και συνεκτική χρωματική διόρθωση

#sample-04: επιλογή θέματος και οπτικό στήσιμο της εργασίας, συνεκτική χρωματική διόθρωση

#sample-05: σύλληψη ιδέας και εξαιρετικά προσεγμένη χρωματική διόρθωση

#sample-06: χρήση τίτλων και μεγάλη προσοχή στην οπτική λεπτομέρεια

#sample-07: επιλογή θέματος, θετική συνεισφορά στο μήνυμα του compilation fails με τα γατάκια

#sample-08: επιλογή θέματος, μοντάζ υλικού, εικονική κίνηση κάμερας σε στατικές εικόνες, εξαιρετική χρωματική διόθρωση, μουσική επένδυση που αναδεικνύει το μήνυμα, και γενικά απίστευτη προσοχή σε κάθε οπτική λεπτομέρεια

H εργασία sample-08 ήταν η καλύτερη του προηγούμενου εξαμήνου ενώ η εργασία sample-05 ήταν στην πρώτη 3άδα. Γενικά, όλες οι εργασίες που παρατίθενται είχαν υψηλές και/ή πολύ υψηλές βαθμολογίες.

Οι εργασίες με τις χαμηλότερες βαθμολογίες (1-3 σε 10βάθμια κλίμακα) είναι προσβάσιμες από εδώ.

Επειδή εκ πρώτης όψεως μπορεί να δυσκολεύεστε να διακρίνετε ιδιαίτερες διαφορές μεταξύ των 2 κατηγοριών, επισημαίνω πως η τελική αξιολόγηση του κάθε βίντεο δεν περιλαμβάνει μόνο το ίδιο το τελικό βίντεο (στο οποίο έχετε πρόσβαση) αλλά και την επεξεργασία του υλικού που χρησιμοποιήθηκε για τη δημιουργία του (π.χ. αρχείο kdenlive στο οποίο δεν έχετε πρόσβαση). Από την άποψη αυτή, σε σχέση με αυτό που φαίνεται (δλδ βίντεο που αναρτήθηκε εδώ) μεγαλύτερη βαρύτητα έχει αυτό που δεν φαίνεται (δλδ το edit) καθώς αποτυπώνει ποιοτικά και ποσοτικά τη δουλειά που έγινε.

Γενικά, όλες οι εργασίες αυτής της κατηγορίας χαρακτηρίζονται από μικρή ως ελάχιστη επεξεργασία του πρωτογενούς υλικού που χρησιμοποιούν. Πιο συγκεκριμένα, κάποιες από αυτές βασίζονται κυρίως σε 1 βίντεο το οποίο όμως είτε δεν τροποιούν καθόλου είτε δεν συνδυάζουν με άλλο υλικό. Κάποιες άλλες βασίζονται σε υλικό από περισσότερα βίντεο το οποίο ωστόσο ούτε επεξεργάζονται ούτε και συνδυάζουν αποτελεσματικά με άλλο υλικό (π.χ. στατικές εικόνες ή άλλα βίντεο).

Τέλος, σημειώνω πως υπήρξαν και άλλες εργασίες που είχαν πολύ υψηλές βαθμολογίες οι οποίες - δυστυχώς - δεν μπορούν να συμπεριληφθούν στα παραδείγματα επειδή περιλαμβάνουν διαφόρων τύπων δραματοποιήσεις (π.χ. εκπαιδευτικές, παρωδίες κτλ). Στις περιπτώσεις αυτές φαίνονται ευδιάκριτα στα πλάνα οι συμμετέχουσες/οντες φοιτήτριες/τές καθώς και όσοι άλλοι είχαν φιλική συμμετοχή στα βίντεο με αποτέλεσμα να ανακύπτουν ζητήματα τόσο ανωνυμίας όσο και ρητής άδειας από τις/τους δημιουργούς του υλικού που καθιστούν πρακτικά αδύνατη τη διαμοίραση του υλικού στη φάση αυτή.

Happy viewing!

Η. Καρασαββίδης

Εξεταστέα Ύλη Μαθήματος

Tue, 22 Jan 2019 22:25:48 +0300

Η εξεταστέα ύλη του μαθήματος περιλαμβάνει μόνο όσες ενότητες καλύψαμε επαρκώς στα πλαίσια του εξαμήνου. Αυτές περιλαμβάνουν τα εξής:

01: Ψηφιακά Μέσα - Θεμελιώδεις Έννοιες

02: Πολυμέσα & Μάθηση (εντός ύλης είναι μόνο η ενότητα 1: Ανθρώπινο Αντιληπτικό Σύστημα)

03: Ψηφιακή Αναπαράσταση Δεδομένων

04: Ψηφιακή Εικόνα

05: Ψηφιακό Βίντεο

07: Γραμματική Στατικής και Κινούμενης Εικόνας

08: Φωτεινότητα και Χρωμικότητα

09: Προσαρμογή Φωτεινότητας και Χρωμικότητας

Από τις ενότητες 10-12, εντός ύλης είναι μόνο οι ορισμοί των εξής: ανίχνευση κίνησης, δημιουργία διαφάνειας και ψηφιακή σύνθεση.

Οι ενότητες 6 (Ψηφιακός Ήχος) και 13 (Ψηφιακό Βίντεο και Μάθηση) είναι εκτός ύλης.

καλή μελέτη! :)

Η. Καρασαββίδης

Τελική Εργασία Βίντεο - Οδηγίες Εκπόνησης & Προθεσμία Υποβολής

Tue, 22 Jan 2019 22:19:59 +0300

καλησπέρα σας,

οι οδηγίες για την τελική εργασία βίντεο είναι προσβάσιμες από την ενότητα Εγγραφα--> Εργασία Βίντεο (ή απευθείας από εδώ).

Τελική προθεσμία υποβολής: 10 Φεβρουαρίου 2019 (@23:59)

Η δια ζώσης παράδοση (για όσες/ους το επιθυμούν) θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 08/02/2019 σε ώρα που θα ανακοινωθεί μεταγενέστερα.

Η. Καρασαββίδης

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2019 - ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

Thu, 29 Aug 2019 18:40:46 +0300

Καλησπέρα σας και Καλή ακαδημαϊκή χρονία!!!

Στον ακόλουθο σύνδεσμο: Εργαστηριακές Ασκήσεις θα βρείτε τις σημειώσεις και ασκήσεις στο πλαίσιο των εργαστηρίων του μαθήματος.

Πέρα από την υποβολή των εργασιών που δεν παραδόθηκαν στα αντίστοιχα εξάμηνα ή ο βαθμός τους ήταν χαμηλός, θα πρέπει να υποβάλλετε και τις υπόλοιπες εργασίες (να τις αποστείλλετε ξανά).

Καταληκτρική ημερομηνία υποβολής: ΤΡΙΤΗ 10/09/2019, 23:59.

Δημήτρης Μαντζάρης

ΨΗΦΙΑΚΑ ΜΕΣΑ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ - ΕΚΚΡΕΜΟΤΗΤΕΣ

Thu, 20 Jun 2019 02:30:19 +0300

Καλημέρα σας,

Επισυνάπτεται εδώ το αρχείο με τις εργαστηριακές ασκήσεις που έχουν παραληφθεί κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.

Ο συνολικός αριθμός τους είναι 14, καθώς η άσκηση 10 είχε δυο υποεργασίες.

Όσοι/ες έχετε συνολικό άθροισμα 14 σημαίνει ότι έχουν παραληφθεί όλες οι εργασίες.

Αν υπάρχουν τετράγωνα με παύλα και ροζ σκιαγράμμιση σημαίνει ότι αυτές οι εργασίες:

#1. Στάλθηκαν αλλά δεν παραλήφθηκαν ποτέ για διάφορους λόγους: π.χ. εσφαλμένη διεύθυνση παραλήπτη, πρόβλημα στην υπηρεσία email.

#2. Το link που παραθέσατε στο email σας δεν ήταν σωστό.

#3. Το link στο email σας ήταν σωστό αλλά έχετε διαγράψει το αρχείο.

Αναγνωρίζοντας την προσπάθεια που καταβάλλατε για την υλοποίηση των ασκήσεων καθώς και τη συνέπειά σας, σας παρακαλώ να υποβάλλετε όσες εργασίες δεν έχουν ληφθεί (σημειώνονται με παύλα και ροζ σκίαση).

Καταληκτική ημερομηνία: 20/06/2019, 16:00

Μετά από τη συγκεκριμένη προθεσμία δεν θα γίνεται καμία εργασία δεκτή.

Δημήτρης Μαντζάρης

Παράδοση Ασκήσεων Εργαστηρίων

Sun, 26 May 2019 22:47:13 +0300

Καλησπέρα σας,

Για τα Εργαστήρια του μαθήματος χρειάζεται να παραδοθούν δεκατρείς (13) εργασίες. Οι εργασίες βρίσκονται: Έγγραφα -> Labs. Έχουν αναρτηθεί οι 12 από τις 13 εργασίες.

Για όσους/ες παρακολουθούν τα εργαστήρια, θα πρέπει να έχουν κατεθέσει τις 12 εργασίες μέχρι την Κυριακή 9/06/2019, 23:59, καθώς οι εργασίες πρέπει να γινουν στην αίθουσα ΗΥ του Τμήματος.

Για όσους/ες δεν υποχρεούνται σε παρακολούθηση των εργαστηρίων, η κατάθεση των 12 εργασιών πρέπει να γίνει μέχρι την Τετάρτη 29/05/2019, 23:59.

Δημήτρης Μαντζάρης

ΟΜΑΔΑ Γ 13-05-2019

Mon, 13 May 2019 00:26:33 +0300

Καλησπέρα σας,

Για τη Δευτέρα 13/05/2019, το μάθημα θα πραγματοποιηθεί: 13.00-18.00 στην Αίθουσα ΗΥ.

Δ. Μαντζάρης

Αναπλήρωση Εργαστηρίου - ΟΜΑΔΑ Γ

Sat, 11 May 2019 23:40:55 +0300

Καλησπέρα σας,

Η αναπλήρωση του εργαστηρίου μόνο για την ΟΜΑΔΑ Γ θα πραγματοποιηθεί την Κυριακη 12/05/2019, 17:00-21:00.

Δημήτρης Μαντζάρης

ΟΜΑΔΑ Β - ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ

Thu, 09 May 2019 02:17:17 +0300

Καλημέρα σας,

Θα γίνει αναπλήρωση για την Ομάδα Β την Πέμπτη 09-05-2019, 17:30 - 21:00

Δημήτρης Μαντζάρης

ΟΜΑΔΑ Β

Tue, 07 May 2019 21:22:32 +0300

Καλησπέρα σας,

Το εργαστήριο για την Ομάδα Β, για την Τετάρτη 08/05/2019, θα ξεκινήσεις στις 11.30.

Σας παρακαλώ να μελετήσετε τις σημειώσεις που έχουν αναρτηθεί στο eclass, ώστε να μπορείτε να υλοποιήσετε τις ασκήσεις

Δημήτρης Μαντζάρης

Ώρες Εργαστηρίου

Sun, 05 May 2019 12:05:49 +0300

Καλημέρα σας, Χρόνια Πολλά, Καλό Μήνα και Καλή Εβδομάδα,

Οι ώρες των εργαστηρίων για αυτή την εβδομάδα διαμορφώνονται ως εξής:

Ομάδα Α: Δευτέρα, 15.00-18.00

Ομάδα Β: Τετάρτη, 12.00-15.00

Ομάδα Γ: Δευτέρα 12.00-15.00

Δημήτρης Μαντζάρης

ΟΜΑΔΕΣ Α, Β & Γ: ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Wed, 15 May 2019 15:51:56 +0300

Καλησπέρασ σας,

Την Παρασκευή 17/05/2019 από τις 12:30-19:00 θα είναι το εργαστήριο ανοικτό για την πραγματοποίηση των ασκήσεων.

Δημήτρης Μαντζάρης

ΟΜΑΔΑ Β - ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ - 16/05/2019

Wed, 15 May 2019 20:13:46 +0300

ΟΜΑΔΑ Β - ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ

- Πέμπτη, 09 Μαΐου 2019 -

Καλησπέρα σας,

Θα γίνει αναπλήρωση για την Ομάδα Β την Πέμπτη 16-05-2019, 17:00 - 21:00

Δημήτρης Μαντζάρης

Αναπλήρωση Εργαστηρίου - ΟΜΑΔΑ Γ - Διόρθωση ωρών

Wed, 27 Mar 2019 01:22:29 +0300

Καλησπέρα σας,

Η αναπλήρωση του εργαστηρίου μόνο για την ΟΜΑΔΑ Γ (Λόγω Κ. Δευτέρας 15 κ 25ης Μαρτίου) θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 30/03/2019, 15:00-21:00.

Για τις ομάδας Α και Β θα βγει ανακοίνωση.

Δημήτρης Μαντζάρης

1ο Εργαστήριο - Άσκηση

Tue, 19 Mar 2019 01:29:14 +0300

Καλημέρα σας,

Έχει αναρτηθεί η εκφώνηση μιας άσκησης η οποία βασίζεται στις σημειώσεις του 1ου Εργαστηρίου.

Αφού μελετήσετε το σχετικό υλικό (εδώ) σας παρακαλώ να υλοποιήσετε την άσκηση.

Ημερομηνία Παράδοσης: ΤΡΙΤΗ 19/03/2019, 23:59

Δημήτρης Μαντζάρης